Exploring Virtual Reality for Classroom Use: The Virtual Reality and Education Lab at East Carolina University.

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Autor/inn/en	Auld, Lawrence W. S.; Pantelidis, Veronica S.
Titel	Exploring Virtual Reality for Classroom Use: The Virtual Reality and Education Lab at East Carolina University.
Quelle	In: TechTrends, 39 (1994) 1, S.29-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8756-3894
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Computer Software Evaluation; Courseware; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Higher Education; Laboratories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Softwareanalyse; Lernsoftware; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Laboratory; Laboratorium
Abstract	Describes the Virtual Reality and Education Lab (VREL) established at East Carolina University to study the implications of virtual reality for elementary and secondary education. Highlights include virtual reality software evaluation; hardware evaluation; computer-based curriculum objectives which could use virtual reality; and keeping current with new uses of virtual reality. (Contains nine references.) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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